Ga direct naar productinformatie
1 van 8
ZOMERUITVERKOOP
🌞 ZOMERUITVERKOOP: Bespaar 50% op je favoriete producten!

4-in-1 Rekenrollerstempel – Oefenen met Optellen, Aftrekken, Vermenigvuldigen & Delen

4-in-1 Rekenrollerstempel – Oefenen met Optellen, Aftrekken, Vermenigvuldigen & Delen

Normale prijs €14,95 EUR
Normale prijs €29,90 EUR Aanbiedingsprijs €14,95 EUR
Aanbieding Uitverkocht

Aanbieding eindigt op

  • 🔄 Leer vier Rekenbewerkingen
  • 🧮 Oefen Rekenvaardigheden
  • 🎯 Leren Wordt Leuk
Aantal
Apple Pay Mastercard Klarna PayPal Visa Maestro American Express
Klantfoto
Lotte K. - Geverifieerde aankoop

"De rekenrollerstempel is een geweldige manier om mijn kind spelenderwijs enthousiast te maken voor rekenopgaven. Vooral het feit dat verschillende rekenbewerkingen worden behandeld, vind ik erg praktisch, omdat we hiermee het oefenen van optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen afwisselend kunnen maken."

Rekenen Leren Wordt Een Leuk Rolspel

De 4-in-1 Rekenrollerstempel maakt het oefenen van basisbewerkingen afwisselend en eenvoudig. Met verschillende rekenfuncties voor optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen kunnen kinderen spelenderwijs opdrachten maken en hun rekenvaardigheden stap voor stap verbeteren.


Belangrijkste kenmerken:

  • 🧠 Stimuleert zelfstandig leren: Kinderen kunnen hun eigen rekenopgaven maken en oplossingen zelfstandig controleren.
  • ✏️ Maakt oefenen afwisselender: De stempelfunctie brengt meer plezier in dagelijkse rekenoefeningen en motiveert om te blijven oefenen.
  • 🎒 Ideaal voor thuis en onderweg: Het compacte formaat is eenvoudig op te bergen en flexibel te gebruiken.
  • 🌟 Ondersteunt verschillende leerniveaus: De vier rekenbewerkingen maken veelzijdige oefeningen mogelijk voor verschillende vaardigheden.


Snelle Rekenoefeningen Met Eén Simpele Beweging

Met de rollerstempel kunnen in een handomdraai nieuwe opdrachten worden gemaakt en verschillende rekenbewerkingen worden geoefend. Hierdoor is hij ideaal voor huiswerk, leerspelletjes of extra oefenmomenten.

Meer Afwisseling Bij Het Leren Rekenen

Door het eenvoudige rolprincipe wordt rekenen tastbaarder en speelser gemaakt. Kinderen kunnen regelmatig nieuwe opdrachten ontdekken en hun vertrouwen in het omgaan met cijfers verder ontwikkelen.

Alle details bekijken
L
Lieke G.

Ik vind het handig dat optellen en aftrekken zo makkelijk afgewisseld kunnen worden. Mijn zoon pakt de roller er daardoor regelmatig zelf bij.

Y
Yara X.

Deze rekenrollerstempel maakt oefenen hier thuis een stuk leuker. Mijn kind vindt het vooral fijn dat rekenen nu meer als spelen voelt.

A
Alma K.

Mijn zoon vindt het leuk om zelfstandig sommen te maken. De roller geeft hem steeds een nieuwe reeks om mee aan de slag te gaan.

F
Femke X.

Mijn zoon vindt delen interessant genoeg om meerdere rondes te proberen. Daarna wisselt hij graag naar optellen of aftrekken.

E
Eva T.

Mijn zoon vindt het leuk dat er vier soorten berekeningen beschikbaar zijn. Hij probeert graag verschillende combinaties uit.

M
Milan F.

Ik vind het fijn dat de roller eenvoudig in ons rekenmoment past. Mijn dochter hoeft niet lang bezig te zijn om toch wat te oefenen.

K
Koen A.

Mijn zoon pakt de rekenroller vaak uit zichzelf. Hij vindt het fijn dat hij snel iets kleins kan doen.

P
Pim M.

Ik vind de afwisseling tussen vier bewerkingen erg geslaagd. Mijn zoon blijft daardoor meer geïnteresseerd.

A
Amber H.

Deze stempel is handig voor extra herhaling. Mijn dochter kan makkelijk terugkomen op een bewerking die ze nog vaker wil oefenen.

B
Bas Z.

Mijn dochter gebruikt hem graag om even op te warmen. Daarna gaat ze verder met haar gewone rekenwerk.

T
Tijn J.

Mijn dochter vindt het leuk om verschillende soorten sommen na elkaar te proberen. Ze maakt er graag haar eigen routine van.

F
Fleur V.

Ik vind het een handig hulpmiddel voor thuis. Mijn dochter kan er zelfstandig mee werken wanneer ze daar behoefte aan heeft.

L
Lieke G.

Deze roller zorgt voor een actieve manier van oefenen. Mijn zoon vindt het leuker dan alleen maar sommen opschrijven.

J
Johanne C.

Ik vind het leuk dat het hulpmiddel voor verschillende soorten rekenoefeningen gebruikt kan worden. Mijn zoon kiest steeds een andere combinatie.

L
Liv D.

Mijn dochter vindt vermenigvuldigen interessant en herhaalt het graag. De andere bewerkingen gebruikt ze wanneer ze iets anders wil doen.

Y
Yara X.

Mijn zoon vindt het leuk om te zien hoe lang hij kan blijven oefenen. De korte reeksen maken dat makkelijk.

A
Alma K.

Mijn dochter vindt het leuk om haar eigen sommen te kiezen. Daarna probeert ze ze netjes op te lossen.

T
Tilde B.

Ik vind het handig dat de activiteit weinig uitleg vraagt. Mijn zoon begrijpt snel hoe hij zelfstandig kan beginnen.

F
Frida M.

Deze stempel maakt het oefenen minder monotoon. Mijn dochter vindt vooral het afwisselen tussen bewerkingen prettig.

E
Ellen N.

Mijn dochter pakt hem graag na het maken van haar huiswerk. Ze vindt het leuk om nog een korte rekenronde te doen.

E
Elise E.

Mijn zoon gebruikt hem graag tijdens rustige middagen. Het is voor hem een fijne manier om even met cijfers bezig te zijn.

D
Daan L.

Ik vind het praktisch dat optellen en delen in hetzelfde hulpmiddel zitten. Mijn zoon kan zo makkelijk van basis naar een andere bewerking overschakelen.

A
Agnes R.

Deze roller is hier vooral geliefd vanwege de afwisseling. Mijn zoon weet nooit precies welke soort oefening hij daarna wil kiezen.

W
Wout Q.

Mijn dochter gebruikt hem graag samen met mij. We kiezen dan om de beurt een bewerking en maken een korte reeks.

S
Sofia K.

Mijn dochter vindt het leuk om een bepaalde bewerking een hele tijd vol te houden. Daarna schakelt ze over wanneer ze iets anders wil proberen.

A
Amber U.

Deze rekenroller past goed bij zelfstandig oefenen. Mijn zoon vindt het fijn dat hij zijn eigen tempo kan volgen.

S
Sanne V.

Ik vind de vier soorten bewerkingen praktisch gecombineerd. Mijn dochter kan alles in één sessie gebruiken zonder ander materiaal te pakken.

T
Thijs O.

Ik vind het prettig dat korte oefenbeurten goed mogelijk zijn. Mijn dochter kan snel een paar sommen maken wanneer ze maar weinig tijd heeft.

T
Tess E.

Mijn dochter vindt het leuk om haar eigen oefenroutine te maken. Soms kiest ze twee bewerkingen en soms alle vier.

N
Niels C.

Deze stempel maakt rekenen iets speelser. Mijn zoon heeft er daardoor duidelijk meer plezier in.

B
Bente F.

Mijn zoon blijft nieuwsgierig naar nieuwe sommen. De roller geeft hem telkens weer een nieuwe reeks.